Mniej hałasu w szkołach

Ratusz rozpoczął pilotaż modernizacji akustycznej kilku warszawskich szkół.

Projekt modernizacji szkół nastawiony jest na wyciszenie korytarzy, sal gimnastycznych, świetlic oraz poprawę akustyki w salach lekcyjnych. Problem hałasu dotyczy przede wszystkim starych budynków. Dodatkowo, w szkołach podstawowych uczy się teraz więcej o dwa roczniki dzieci – to skutek ogólnopolskich zmian oświatowych. W skali Warszawy to o ponad 30 tysięcy więcej dzieci w budynkach szkolnych.

- Rządowa deforma oświaty pogorszyła warunki nauki w polskich szkołach. W budynkach przeznaczonych dla sześciu roczników uczniów szkół podstawowych, teraz musi się uczyć osiem. Uczniowie i nauczyciele spędzają w nich większość dnia. Chcemy poprawić komfort ich pracy, dlatego rozpoczęliśmy nowy projekt poprawiający akustykę – mówi Włodzimierz Paszyński, wiceprezydent Warszawy.

W pilotażu bierze udział dziewięć warszawskich szkół z różnych dzielnic, które w różnym zakresie będą poprawiały akustykę. Liczba uczniów w tych szkołach jest różna - od niespełna 500 do ponad 900. W najbliższym czasie powstaną projekty oparte na ekspertyzach akustycznych. Modernizacja będzie dotyczyła m.in. korytarzy, sal gimnastycznych, świetlic, sal lekcyjnych w tym językowych po biblioteki.

Takie rozwiązanie wprowadzono już w Szkoły Podstawowej nr 340 przy ul. E. Lokajskiego 3. Uczniowie korzystają ze zmodernizowanych sal lekcyjnych, świetlic, korytarzy, stołówki, sali gimnastycznej. Na sufitach i częściowo na ścianach zostały zamontowane dźwiękochłonne płyty oraz panele ścienne ograniczające poziom hałasu.

W każdym pomieszczeniu najpierw były przeprowadzone badania, jaką powierzchnię należy obudować tymi materiałami. W dużej sali gimnastycznej mogą teraz ćwiczyć równocześnie trzy zespoły uczniów i nie powoduje to ich dyskomfortu. W trakcie uroczystości szkolnych nie ma już efektu echa, które utrudniało słyszalność występów artystycznych. Na stołówce nie słychać drażniącego szurania krzeseł, czy głośnego odstawiania talerzy. Na korytarzach podczas przerwy uczniowie sami widzą, jak głośno się zachowują. Tak dzieje się dzięki zamontowanym elektronicznym uszom, które wskazują, jaki jest poziom hałasu. W salach lekcyjnych znacznie zmniejszył się poziom pogłosu i zwiększyła się zrozumiałość mowy. Dzięki temu poprawiła się jakość nauczania i zdolność przyswajania wiedzy przez uczniów.